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Groupe des Ecoles des Mines - Recherche patenariale de haut niveau et transfert de technologie

Pourquoi étudier au GEM ?


Pourquoi étudier au GEM ? > Recherche patenariale de haut niveau et transfert de technologie

La recherche au sein du GEM s'articule autour de trois ambitions:

un niveau scientifique élevé comme l'attestent les publications et les communications au sein du monde de la science, ainsi que la gestion de plusieurs laboratoires liés au CNRS et la participation des équipes de recherche à plusieurs réseaux, nationaux et internationaux,
des liens étroits avec les acteurs du monde économique concrétisés par des contrats de recherche et de transfert de technologie avec un grand nombre de groupes industriels français et étrangers, ainsi qu'avec différentes PME de haute technologie,
une forte interaction avec les activités d'enseignement.
 
Une recherche orientée vers 5 domaines majeurs
En tant qu'établissement conférant des diplômes de troisième cycle, accueillant des ingénieurs et des chercheurs, les différentes écoles de MINES ont structuré leur recherche autour de 5 lignes principales :


L'Ingénierie des Matériaux porte sur la transformation, les problèmes de corrosion, les biomatériaux, la céramique et la propriété des matériaux (mécanique, fonctions, etc....)

Le Génie des Procédés porte sur les processus physico-chimiques ; il concerne les poudres, les capteurs pour la vérification continuelle des processus, le traitement du bois, les problèmes de sécurité liés aux fluides et les problèmes géo-chimiques des processus naturels, l'énergie, l'optimisation de la consommation d'énergie dans les procédés.
l'Ingénierie de l'Environnement et Sciences de la Terre traitent des procédés propres, de la pollution des sols, des problèmes liés à la sécurité, des systèmes d'information géographique et du management de l'environnement, en particulier au sein des PME/PMI.
Génie Industriel et des Organisations, et plus particulièrement les réseaux des PME et l'organisation d'ateliers.
Technologies de l'Information, les sujets dominants étant la sécurité et la validité de l'information sur Internet, les systèmes multi-agents, le traitement de l'image, le calcul industriel, les algorithmes, les réseaux, les systèmes critiques et la bio-informatique.